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                                                    口譯員學英語的所思所想

                                                    所屬教程:口語學習經驗分享

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                                                    導語

                                                    來了英國兩個半月了,開始在一個專業的會口項目里面學習也有八周了,其實很多的練習是強化和重復的,很多的經驗技巧總結也是零散的,所以出一篇雜談來總結下最近的所思所想吧。

                                                    關詞匯表
                                                    其實口譯員自我提升非常重要的一部分就在于詞匯表的積累,也是口譯項目的第一天老師要求我們開始創建和積累的東西。這個東西可以被理解為“口譯員的單詞本”,不過它囊括的內容更廣,更精細化專業化。比如說,這兩周的訓練的內容偏向金融和經濟,那么詞匯表中則會記下很多金融詞匯以及常用概念,比如什么是EEA, EU, Court of Justice, Customs Union等等,這樣下次再碰到類似的領域可以快速查閱學習當初積累的詞匯和知識,同時也能夠一直不斷地補充,擴大自己的詞匯量和某領域專業知識的積累。

                                                    有關口語提升
                                                    口譯員,說白了就是靠“口活兒”吃飯的,擁有非常簡潔、清晰、高效的口語表達能力和靈活的口頭處理能力可謂非常關鍵了。這方面的練習,老師經常強調的一個概念叫做“warranted expression”。 也就是自己查字典、看例句、學習英語高質量材料過程中積累的、確認是正確好用的常用表達。比如,“就某指標而言,xx與xx對比在n年內增長了多少”比如,常用數字的快速換算,能不能瞬間用英語讀出一千三百七十六萬這樣的數字,再比如,表假設、如果這樣的虛擬語氣的不同英文說法。這些東西在寫作的時候或許可以慢慢想好,但是口譯的幾秒之間如果就想做出最正確的選擇,用好最簡潔地道的表達,還是需要平常多背好這種最常用的“warranted expression”。

                                                    有關筆記、理解與腦記
                                                    做交傳的時候有一件事情是肯定的,那就是做完整筆記的速度是絕對跟不上發言人的講話速度的。因此在做筆記時必然會有所取舍,記錄關鍵信息,在聽發言人講話、提取關鍵信息和關鍵詞、做筆記、進行腦記理解之間,需要有一番取舍和平衡。其實對初學者來講,很容易犯的錯就是筆記記了太多,理解和應變能力不足,這也是一種缺乏安全感的表現,所以只能拼命地記。
                                                    有一次我們老師傳閱給我們看了一次她當場和我們一起練習某材料時的交傳筆記,基本上就是寥寥數筆關鍵詞,加上一些必要的邏輯符號和箭頭,和我們密密麻麻的筆記形成了鮮明的對比。后來我也逐漸意識到,一定要讓筆記為記憶服務,而仔細聽、理解核心意義和腦記永遠是首要的事情。 有關style of delivery。
                                                    口譯的輸出,不僅內容和邏輯層次很重要,把它deliver的方式也很重要,即輸出同樣要注意自己的語音語調、語速快慢的變化、重點的強調等等。就像是一句話用不同的語氣說出來,意思可能截然相反一樣,同樣的譯文用不同的語氣,不同的語速變化,強調重讀不同的關鍵詞,所表達出來的意思也是截然不同的。平時的課堂練習上,經常在一個人進行翻譯的時候,老師會讓其他人站到教室的最后,迫使講話的同學用更大更清晰的聲音、更有層次和輕重的語調變化,來照顧“全場觀眾”的理解。

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